С ребятами групп №4 и №8 были проведены беседы: “Семья в жизни человека”, “Ромашка-символ любви, семьи и верности”. Узнали о жизни Петра и Февронии. Дети с интересом слушали рассказ воспитателя и сделали подарок своим родителям-символ праздника-ромашку.
Воспитанники старшей группы совершили экскурсию к Мемориалу Славы Научного Городка.Цель таких мероприятий- формировать у детей правильное отношение к войне, учить рассуждать, уточнить знания детей о празднике – Дне Победы. 9 мая к Мемориалу Славы приходят и ветераны, и жители посёлка. Все возлагают цветы и чтят память погибших воинов в дни ВОВ.
Воспитанники старшей группы №4 совместно с воспитателями провели посев семян цветов, для выращивания рассады в цветник. Данная работа направлена на формирование умения трудиться в большом коллективе, осознавать свою деятельность как часть общего дела, направленного на общий результат, воспитывает аккуратность, организованность и трудолюбие.
Ребята старшей группы работают по проекту «Русская изба». Ребятам очень понравились душевные посиделки в русской избе. Дети рассказали, что они узнали о жилище, национальной кухне, связанной с традициям и обрядами.
Он управляет вертолетом И военным самолётом, Смотрит гордо свысока Сквозь густые облака. Военная техника интересует многих детей. Вот и наши дети приготовили для выставки из пластилина самолёты и вертолеты. Продолжаем знакомство с родами войск, боевой техникой, формируем в мальчиках стремление быть сильными, смелым, стать защитником Родины.
С детьми закрепили правила безопасного поведения(дома, на улице, в опасных ситуациях), учились ориентироваться в реальных условиях жизни. Так же ребята познакомились с предметами опасными для их жизни и здоровья. Закрепили номера телефонов служб спасения. С азартом соревновались между командами девочек и мальчиков,победила конечно же дружба!
В старшей группе №4 организована сюжетно – ролевая игра “Новогоднее кафе”. В ходе игры продолжается знакомство с профессиями взрослых, ребята учатся быть вежливыми, соблюдать правила поведения.
Цель: сформировать у детей представление о значении понятия “погода”. Дети познакомились с профессией метеоролог и метеорологическими приборами, разными видами облаков, народными приметами о погоде.
В течение сентября в старшей группе №4 проводились тематические беседы о правилах поведения на дороге, о разных непредвиденных ситуациях в которые может попасть ребёнок и как их избежать, знакомились с дорожными знаками.